第四十七章 建国再读少年强(一)
作者:笨笨的姥爷      更新:2020-09-09 10:59      字数:2092
    我一边欣赏着叶芝的原诗《当你老了》,一边又重拾《少年中国说》。《古稀笔记》正在进行时,我既要沉醉于对“少年”的回忆,更要焕发“少年”之激情。一如梁启超先生所云:“老年人常思既往,少年人常思将来。”——文建国写作笔记摘录

    “这话要得!”进军自我解嘲,“我一介武夫,听高参的。”

    一芃却问:“建国,你在窃喜。有什么喜事,说出来也让大家伙高兴高兴。”

    “我哪有什么喜事。我是在笑进军谈到孩子就得劲的样子,因为他最有发言权。我在想独生子女政策完成了它的历史使命,像历史上的许多重大决策一样,要留给历史评分。

    中国人有人生三大悲一说,‘少年丧父,中年丧妻,晚年丧子。’最痛苦的当是那些‘失独’家庭。现在虽说放开了生二胎,但仍然有不少独生子女习惯了独生子女的生活,让他们生,他们还不生了呢。一个多好,‘三千宠爱在一身’。

    进军同志,我说一句小气的话,现在政策改了,你过去的罚款,还能不能拿回头?”建国这分明是在挑逗他玩呢。

    “呵呵,我那不是罚款,是赞助。是自觉自愿的赞助。”进军故意大度大气地说,说完了,他又表示不解,“诶,我说建国兄怎么突然变得小气了?”

    一芃有个想法急于表达,怕被进军打岔了,赶紧说:“我倒是想出了一个好办法,凡是身体健康的适龄青年男女一律留有精子和卵子,等他们愿意要小孩的时候再使之结合,同时也解决了‘失独’家庭的问题。”

    “你怎么不早点想出这个主意的呢?你看我们浪费了多少那个……什么的?”进军又搞笑了,“否则的话,不要说一个班了,就是一个排,一个连都有了。”

    一芃怼道:“你就是狗嘴里吐不出象牙!”

    “啧啧啧,”进军作无奈状,说,“狗咬吕洞宾,不识好人心。”

    “你们两个,吵了五十多年了,还在吵?真的不是冤家不聚头。我原来就话少,如今开始掉牙,常常感觉说话不关风,话就更少。你们怎么还是风采不减当年呢?”建国调控氛围,转移视线了。

    “你其实是心理作用,或者是心里另有想法,用‘老掉牙’作托辞。你现在每天都在搞创作,不是‘说’,而是在写,准确地表述应该是码字,其实不还是‘说’的一种形式。”史静也来趁火打劫凑热闹了。

    “对对对,你建国是否‘老掉牙’了,史大小姐最清楚。史老师您说是吧?”进军说话一箭双雕,其暗示的含义那是司马昭之心。史静脸上还真的配合出了些许色彩。

    一芃担心史静不适应进军的言语,她转移话题,问建国,哪个医院的牙医最好,我牙齿早就不安分了,掉了两颗,是得整治整治呢。

    建国说,无可奉告。我一直是讳疾忌医的。不过史静有学生是牙医,过一天让她带你去看看。

    建国对牙齿的戏言,其实说得挺心酸的。他的感叹,是惆怅,是失落,难道真的就如韩愈老先生所云“忆初落一时,但念豁可耻。及至落二三,始忧衰即死”?但他的内心又多有不甘,为什么不能是“柳暗花明又一村”呢?是的,人的恒牙即使掉光了,只要大脑还灵光就行。脑死亡才是真正的死亡。建国又逐步摆脱了由于掉牙带来的阴影。

    那次打开“百宝箱”以后,建国征得父亲的同意,将《少年中国说》的手抄本拿了出来,作为座右铭。他想以“少年”自诩,不断激励自己,同时他也是寄希望自己的祖国能够“美哉我少年中国,与天不老!”寄希望于青年一代“壮哉我中国少年,与国无疆!”

    他反思,为什么才开始“老掉牙”就大惊小怪,就相信老韩同志的话“始忧衰即死”了。诚如梁先生所言,“老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。”父亲至今已经九十有六,如果有父亲的长寿基因为参照,起码还有三十年,一不小心,就可以看到共和国的百岁华诞了。想到这里,他的心情又豁然开朗。还是史静的话说得好,不要老是用“老掉牙”作托辞,该怎么活就怎么活。建国想到自己既然经常翻阅朗读《少年中国说》,何不活出个“少年”的样子来?

    父亲十岁时抄写《少年中国说》,不知他受谁的影响。建国十岁时背诵《少年中国说》,乃是迫于父亲的权威,懵懵懂懂,不求甚解。后来自己理解了多少?应用了多少?

    建国努力搜肠刮肚,想尽量多有一点回忆。

    他首先想到的是《少年中国说》最后一小节“‘三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。’此岳武穆《满江红》词句也”。建国记住了。他笑曰,这是歪打正着,因为岳飞的名气在民间比梁启超的大,因为后来,岳飞的《满江红》在同学群里脍炙人口。读小学,读初中时,别人说“岳飞”,说“鹏举”,而建国始终说“岳武穆”,且以此为自豪,一副高深莫测的样子。要问出处,那就是《少年中国说》。其实当时他只知其然,不知其所以然。再后来,他当然知道了那是皇帝给岳飞加封的谥号,也就不再刻意强调岳飞是岳武穆了。

    《少年中国说》究竟给了建国多大影响?其形式,气势恢弘;其内涵,发人深省。建国每读一遍,都觉得自己是低贱的“小我”,想让自己“大我”起来,可往往是越发感觉自已小得微不足道。“大我”很难,努力活成个“真我”,就可以算是顶天立地了。

    文章的第一句,即拿日本人说事,可见这日本与中国的确是难分难解(毕竟一衣带水),又实在是不得小觑。果不其然,三十年以后,日本人就强占我东北。梁启超当初是否有预见不得而知。日本国在明治维新后雄起和“大清帝国”的衰败则是不争的事实。但梁先生坚信“有一少年中国在!”