达鹏听了哈哈大笑，从此以后，他在史老师面前是彻底地放开了。后来，史老师成了他的“知心姐姐”。达鹏读书、工作上的烦恼，成家立业的决策，包括他谈的对象，都请史老师作高参。

    达老板顺着座位敬酒。他在文校长面前，不敢多罗嗦，毕恭毕敬。他从内心是寒文校长的，纯粹的读书人，没有共同语言。说，又说不过他，三言两语，就有可能被他搀进坑里去了。

    敬孙书记酒，他感觉很爽。他喝多少，孙书记陪他多少。偶尔地，他还可以放肆一番，七绕八绕，绕到最后，他又总是比孙书记多喝两盅，只有认倒霉，谁让人家是大领导呢。

    从班主任开始，他又神气起来了，话多了，见什么人说什么话。任课老师他基本上都认识了，他也不再客气，别人喝酒，他喝酒；别人喝水，他喝水。有抽烟的，他再敬支烟。一圈转下来，他也差不多了。

    文校长对史静偏爱有加，他说不清这里是一种什么样的感情，前提自然是史静是一位好教师，调进江中三年，达鹏的成长是典型的范例，她带的学生的英语成绩均分全年级第一，也是全市第一，全省名列前茅。

    下学期开始，得请她做班主任了，是所谓的尖子班班主任。她至今未婚，在考虑对史静安排的时候，文校长总会联想到建国，是建国的同学，她和建国都是挺优秀的。把她与建国挂钩，恐怕不仅仅是同学的关系，那除此之外，还有什么关系呢？他也说不清，最根本的是不好说。

    史静一口答应做班主任，她有思想准备，前面三年没有做，是因为刚刚调入江中，第一次教授高中课程，领导体谅她的难处，说是还不够放心，也行。三年下来，她不但是合格的，而且是优秀的。

    史静对文校长也有一种特殊感情，首先是他自身业务过硬，他对教师业务的要求越苛刻，越能证明他自己的能量。有句老话说，没有金刚钻，不揽瓷器活。大概就是这个意思吧。普通老师常常在背后议论自己不满意的领导，说我不行，哼，你自己来试试。一句简单的牢骚，就把不合格的领导说得体无完肤。可是没有人敢说文校长的教学不行。

    史静常常在文校长身上见到文建国的影子，他兄弟俩有许多共同之处，最主要的就是为人低调，做事高调。但在个性上，兄长更耿直一点，兄弟则偏中庸一点。孰是孰非，不好一概而论。她与建国是老同学，见了面有一种自然的亲近——可惜的是，在风华正茂的年龄段，他们没有交集。她把这种亲近也传递给了文校长。

    文校长和史静窃窃私语，达老板的饭局给了他们绝好的交流机会。怀祺还把目前建国家庭生活的处境说了个大概，让史静内心一时难以平息。文校长平时并不是一个多话的人，他在史静面前却总是忍不住要说说建国。他说者有意，他希望听者有心。

    史静从文校长的脸上看不出他说文建国的意思。难道人家顺便说说也不行么？

    好在史静还愿意听，听完了，内心还有一丝丝起伏。当天饭局结束回家，她想的全是文建国的事情。

    史静新学期任高一（3）班班主任。学校领导班子内部明确了高一（3）班是所谓的“火箭班”，三年以后，能放几颗卫星，就看史静老师的本领了，史静感觉到了前所未有的压力。

    不知道从什么时候开始的，班级序号开始打乱使用，把最好的安排在中间序号，既不是（1）班，也不是（8）班。似乎仅仅是一个常常序号。没有重点与非重点之分。掩人耳目，混淆视听？没有人可以说得清，反正就这么做了。

    相当多的学生家长还是打听到了，真正的好班、快班是哪一个班。不管是顺着，倒着，还是间杂着，反正没有不透风的墙。对专心打洞的人，没有打不了的洞。

    史静在江中是第一次做班主任，但她教育培养达鹏的事迹，已经成为江中的传奇。大家都说她是教育教学双丰收，因为达鹏学习成绩的提高绝不仅仅是成绩上的提高，而应该说，首先是教育的丰硕成果。否则的话，学生不想学，老师的教学水平再高也没有用。关于可能的“师生恋”早已成为无稽之谈。

    今年的“市优”、“省优”指标，非史静莫属。史静坚决不要。她不想成为公众人物，更不愿意披红挂绿地上台领奖。再说了高级已经有了，把“优秀”让给需要“优秀”的老师，可以帮助别人解决实际问题多好。

    她提名达鹏的班主任应该“市优”或“省优”，我只是在英语教学上做了该做的事。达鹏同学的全面成长，班主任功不可没。

    班主任荣获“省优”后，来年破格晋升了高级教师。

    史静老师教育教学的实绩传到了家长耳朵里，那才真正引起了哄动。大家慕名而来，进了江中还不行，还要进史静的班，才真正进入保险箱。有的家长认定她就是“潜力股”，想想看吧，第一个三年就有如此骄人的成绩，那么第二个三年，将会更加辉煌。信不信由你，反正我信。

    我的小孩只认史老师做班主任了。说这种话的人，不是当领导的，就是做老板的。他们给孩子选班主任志在必得。

    多数家长认为，上好学校不如找个好老师，有个好学校，再遇上好老师，好比孩子投胎，投进了一个好人家，不但长相上乘，经济条件上乘，父母知书识礼，情商智商也上乘。

    多数家长没有把握钦点班主任，只能泛泛而谈。有的家长，孩子正读小学或者初中就开始算计了，等他或她读高中的时候，江中高一的班主任应该轮到某某或某某某了。更多的家长未雨绸缪，为了孩子，他们早计划早打算，通盘考虑，防止“万一”。即使没有史静，也要找个史静第二。

    孙书记卸任校长的前一年，就将当年学生分班的事情交给了文副校长，让他全权负责，自己则相对超脱。