周發開講了好幾件諸如此類的事情，陸申龍專心听著，很少插話，面無表情，只是不斷點頭。周發開搞不清陸申龍想的什麼，對辛自強什麼態度；說著說著，心里的底氣就漸漸跑光了。剛才還是打足氣的皮球，遇到了陸申龍這顆釘子扎了一下，就蹦不起來了。他在說話的時候，眼光還瞟了一下陸校長後面的櫃子；櫃子里的宮廷小貓咪扯開嘴巴，看著他笑，讓他心里有點亂。越往後，周發開聲音越小，語速越慢，終于停了下來。

    “嗯，很好，”陸校長清了清嗓子，將把玩過的茶葉放在桌子上，說道，“你現在就把辛自強給我叫來，我在這里等他。”

    陸申龍知道趙子明和周發開相處得好，跟辛自強不對光。看著周發開的背影出了辦公室，陸申龍心里明白，這又是上次趙子明告辛自強狀的延續。辛自強是他到大學里招聘的時候親自敲定的人選。當時之所以看好他，不僅因為他有研究生學歷，還因為現場發生的一件事情。陸申龍到達招聘現場以後，跟大家一起做開場前的準備工作。他看見辛自強在隔壁一家招聘點上忙來忙去，幫人家貼招聘海報，擺放宣傳資料，有一次還到桃園中學這邊來借膠帶。陸申龍以為他是那個單位的工作人員。等到開場以後，辛自強到桃園中學招聘點投簡歷，陸申龍感到奇怪，問他︰“你不是隔壁單位的員工嗎？”辛自強說︰“不是。那家單位的一位員工，不慎被車子踫了一下，上醫院去了。見他們人手不夠，我想閑著也是閑著，就幫他們干點兒活。”陸申龍想，愛找活兒干的年輕人，一定錯不了！在審核他的各項條件都符合要求以後，陸申龍第一個跟他簽訂了錄用協議書。

    到了桃園中學以後，果然不出陸申龍所料，辛自強工作非常投入，很快就取得了亮眼的成績。每天，他是新教師里來校最早的，離校最晚的；備課、批改作業，他是最認真的；每次教學檢查，他得到的評價都是“優”；學校舉行新教師賽課，他獲得一等獎……當然，辛自強也不是十全十美的。比如年輕氣盛，愛較真，易沖動，等等。是解決這個問題的時候了。

    不一會兒，辛自強來了。他進了陸申龍辦公室，說了聲“陸校長好”，就走到陸校長對面，在椅子上坐下了，兩只眼楮迎著陸校長的目光，毫不躲避。

    “知道我找你什麼事情嗎？”陸申龍問他。他從桌上拿過黃銅小圓茶葉盒。

    “不知道。”辛自強搖搖頭。

    “你到我們學校快一年了，我因為工作忙，一直沒有機會跟你聊聊。”陸申龍把茶葉盒蓋子打開，聞了聞，又蓋起來。“今天我們隨便談談啊。在你半年多的觀察里，你對我們學校有什麼看法？想說點什麼？”

    “這個，”辛自強雖然對趙子明直來直去，有話就說，但是對陸申龍還是怵著一點的，每一句話出口之前都要掂量掂量。“對學校里面嘛，沒有什麼看法。我對學校很滿意。學校對我們外地老師關懷備至，食宿安排得妥妥帖帖，回家探親來回報銷車費，逢年過節有福利，還給父母親發養老金。我父母親還年輕，還沒從政府那里領養老金，倒先從學校這邊領了。父母親都很開心。”

    “哈哈哈哈！”陸申龍放下黃銅茶葉盒，笑起來。

    辛自強愣住了。他不知道自己說了什麼錯話，兩只手放在班台下面搓來搓去。

    “陸校長，我……”

    “我是說你呀，什麼時候學會拍馬屁了！這可不是你的性格啊。你實話實說。”

    辛自強尷尬地笑了笑。想了想，說道︰“年級工作是學校工作鏈條上非常重要的一環。年級工作的好壞，直接關系到學生的身心是否健康，成績是否進步。如果年級領導只做個傳聲筒，或者對學校指示偷工減料，年級工作肯定做不好。”

    “有道理，接著說。”

    “沒有了。”

    “沒有了？你就告訴我，你所在的年級領導工作怎麼樣，是否存在你所說的情況。”

    辛自強為難地笑了笑。

    “這個不好吧？我不願意背後說別人的壞話。”

    “這個是兩回事，”陸申龍看著辛自強，鄭重地說，“背後說別人的壞話，其表現是攻其一點，不及其余。人家做了那麼多成績他視而不見，專挑人家的缺點錯誤說，還添油加醋地說。這個是人品問題，我們不提倡。而現在，我作為一校之長，向我的員工調查了解學校指示的執行情況，你有義務、有責任如實反映，怎麼能叫背後說壞話呢？”

    辛自強注意地听著，心里很佩服。背後說壞話、如實反映情況，這兩者之間的區別，他此前真的不懂。听了陸申龍的分析，他心里有底了。他從班台下面抬起雙手，放到班台上；腰往上挺了挺。

    “那我就說說，”辛自強說，“年級安排學生會檢查、打分，這種做法是好的。可是，如果僅僅滿足于扣分，導致同一個扣分點被反復扣分，長期毫無改善，那就不好了。如果領導能分析一下被扣分的原因，督促班主任、老師整改，這就圓滿了。新老師、新班主任工作經驗不足，領導應該傳授經驗，帶一帶，幫一幫，讓他們掌握帶班、糾錯、整改的方法。對新老師、新班主任如果沒有傳幫帶，他們想怎麼做怎麼做，結果往往事與願違。”

    “你說得不是很好嗎？”陸申龍中指指關節敲了一下桌面，高興地說，“接著講！接著講！”

    辛自強接著又對年級一些做法提出了自己的看法。陸申龍拿出筆記本，把他的話摘要記了下來。他覺得，這個年輕人做事實在，觀察仔細，看法深刻。他的意見很有參考價值。

    “嗯，”陸申龍沉吟了一下，說道，“這些話你對趙子明主任說過沒有？”

    提到趙子明，辛自強忍不住有點激動。

    “說過呀，可他怎麼也不听，總是我行我素！還跟我吵！”

    “跟你吵？是你跟他吵呀，還是他跟你吵呀？嗯？”

    陸申龍臉色嚴峻起來，盯著辛自強。辛自強愣住了。他腦子里迅速搜索出一幅幅跟趙子明交火的畫面。

    “你跟他說話，是像跟我說話一樣的神情、語氣嗎？你年輕，他人到中年；你是下級，他是上級；他做錯事情他不知道，你提意見是為他好。可是，你對那個中年人尊重了嗎？你對你的上級尊重了嗎？指責和爭論有助于他接受意見、改正錯誤嗎？”

    辛自強漸漸低下頭去。看來，他認識到自己以往的不是了。陸申龍見此情景，有點不忍心再說下去，很想就此打住。可是，他想起了“響鼓要用重槌敲”的話，決定把話再說得深一點。

    “說話、做事方式不當，對別人而言，使人家不能接受，你說了等于白說，達不到目的；對自己而言，對方不接受，你氣不打一處來，白白增加了自己的煩惱；而在不知不覺之間，你惹惱了對方，樹立了敵人，為自己設下了絆腳石。你想想看，每次跟趙子明爭執得到了什麼結果？他听了嗎？你氣不氣？你覺得他對你友善嗎？”

    陸申龍聲音不高，但是很有力量；尤其是聲母“b”“t”打頭的字音，讀得尤其重，甚至有點狠狠吐出來的意思。如果說，其他的字都像巴掌扇著辛自強，那麼，聲母“b”“t”開頭的字，就像小錘一樣敲打著他。班台、書架、儲物櫃本無生命，此刻卻也像被陸申龍的語言給鎮住了似的，呆呆地窩著，一動不敢動。

    辛自強頭依然低著，他輕輕地抬起手臂，用手背抹了一下眼角。

    陸申龍心軟了，心里微微產生一絲歉意，覺得自己剛才說得有點重了。他換了個語氣，說道︰“好，道理嘛，我想你都懂了。能不能保證今後痛改前非？”

    辛自強忽地抬起頭來，語氣堅定地說︰“能！”

    “口說無憑，你如何保證？”

    辛自強盯著陸申龍看了幾秒鐘，忽然掉頭就走。陸申龍給他鬧愣了，看見辛自強出了外間房門，才叫道︰“哎，你干什麼啊？”

    辛自強早已不見了蹤影。陸申龍不知道辛自強心里想的什麼，更不知道他一句話不說跑出去干什麼，只好無奈地搖了搖頭。

    不一會兒，外間響起了急促的腳步聲。陸申龍抬頭一看，辛自強已然進了辦公室。不見則已，一見大驚！辛自強渾身濕漉漉地站在他面前！

    陸申龍不由自主地站起來，驚異地問道︰“你……這是怎麼回事啊？”

    辛自強抹了一把臉上的水，緩慢而沉重地說道︰“陸校長，我剛才去跳養魚池了！好多老師、學生看見了！我知道，這叫丟人現眼；但我就是借此向您保證，以後，每當我摟不住火，想頂撞別人、跟別人爭執的時候，我就會想起這件事情來！我就知道，頂撞別人、跟人爭執就是自取其辱，就是丟人現眼！”

    陸申龍被感動了。他繞過班台，走到辛自強跟前，拍拍他肩膀說︰“哎呀，哪里需要這樣呢？快回去換衣服，小心著涼感冒。”

    說著，拉著他的胳膊，把他送出辦公室。

    辛自強跳養魚池的事情，很快就傳遍了全校；而他跳魚池的原因，也被人添油加醋地傳了出來︰辛自強被陸校長批評得受不了才去跳的！是為了嚇唬陸校長才去跳的！趙子明心里很高興，他對周發開說︰“辛自強也有今天呀！你老弟有功勞！”于是，在周末的時候，他又約上周發開喝了一頓酒。

    喝了幾杯酒之後，趙子明忽然眉頭一皺，憂上心來，嘆了口氣。周發開感到奇怪︰“還有什麼不滿意的呀？”

    趙子明憂慮地說︰“哼，這個辛自強，他跳養魚池不是為了嚇唬陸校長！他是想用這樣決絕的方式來改變自己的缺點！這樣的人，這樣的事情，我以前聞所未聞，見所未見！這樣的人很可怕呀！而且，雖然他受到了校長的批評，可他什麼損失也沒有。也許他從此不再頂撞我，可是這只能促使他在背後跟我作對！誰又知道他背後會怎麼干呢？這更加恐怖！”

    周發開愣住了。

    “所以，還是要想辦法來整他！”

    趙子明端起酒杯，“咕嘟咕嘟咕嘟”，一口氣把二兩酒干了。雖然只有42度，可那畢竟不是水！放下酒杯的時候，趙子明眼楮發紅，充滿殺氣，連周發開都愣了一下。跟趙子明交往這麼多年，從來沒有見他表現出這樣的神情！