9月8日晚上，正在備課的我突然听到手機微信的聲音，我拿起手機一看，是一位家長給我微信轉賬500元，我真有些二丈和尚摸不著頭腦。我剛要給她回微信問明情況，手機響了，我一看正是那位家長，我接了電話，“老師您好！不好意思這麼晚了還打擾你。我剛剛給你發了微信，我家孩子沒少讓您操心，教師節到了，我們當家長的就這點意思，希望您收下。”我告訴她︰“為孩子所做的一切都是我的職責，我是不會收你的紅包。請您不要多想。”“老師，您就收下吧，一點點心意，您不收下我會過意不去的。”“你別這樣，我是絕對不會收下紅包的！”我態度堅決地掛了電話。接著，我的手機像開了鍋似的，一個紅包接著一個紅包地出現……看著一個又一個家長發過來的紅包，我有些茫然了。是的，我參加工作二十多年來，一直在農村的小學校教書，從來沒有過家長給我送禮的。這是我調到這所學校過的第一個教師節，家長們的送禮方式真的讓我“大開眼界”了。以前只是听說市里學校的家長都給老師送禮，今天我真的驗證了這一說法。怎麼辦？如果收下了這些紅包，我會心里不安的——身為一名教師，在金錢面前就違背教師的職業道德，喪失自己做人的底線。如果不收紅包，置之不理，家長會想盡各種辦法，送花，送卡，充話費……怎麼辦？怎麼辦？這真是我遇到的最撓頭的事情了。

    第二天和朋友出去吃飯時，我就想听听作為家長的她們怎麼看待關于教師節送禮現象。“你們怎麼看待教師節送禮現象？”我的話一出口，她們竟異口同聲地說“送，必須送啊！”沒想到這其中也有當老師的，她家孩子在幼兒園，身為教師的她，居然不和我站在同一戰線上，真是讓我沒有想到！沒等我開口問呢，她就滔滔不絕地講起她是怎麼給幼兒園老師送禮的——

    “身為教師的我也不贊成老師收禮，可我的孩子不行呀，別人都送了，我們不送，孩子就會被老師另眼相看，我也屬于被逼無奈啊！”

    “別人不給你送禮，難道你還能把學生攆出教室嗎？不能吧？還不得一視同仁？特別關照送禮的，感覺對其他孩子不公平，那樣做良心上也說不過去呀!”我反駁她說。

    “新入學的孩子有種種不適應，我們當家長的就是擔心孩子受委屈，想讓老師多照顧，花錢買個心里舒服。”另一個朋友接著說，“本來我堅決反對給老師送禮，可之前听一個朋友說，他送完禮後老師對孩子照顧了不少，我就有些動搖了。”

    “也不是非要買特別昂貴的禮物不可，但如果別人都送，我們不送，擔心孩子會受委屈。孩子之間交流起來也會很沒面子。”

    “分座位、選班干部、參加活動，班主任最有話語權。人家都送了我不送，孩子不就吃虧嗎？”

    “孩子在學校里的時間長，和老師處好關系是必須的，多為孩子爭取一些鍛煉的機會。”

    听著她們七嘴八舌地說著，我真的明白了家長們的心理感受和真實想法。突然間，我也知道了作為教師的我應該怎樣處理教師節家長送禮這件事了。

    回到家，我就在班級群里發了這樣一段話︰“親愛的家長，謝謝你們能在教師節來臨之際想著我！我是一名教師，我也是一名家長，我深深地懂得家長為孩子更好地成長所寄予的希望。我是一名光榮的人民教師，我的職責是教書育人。我和你們一樣希望我的每一個學生都能優秀。我確實會喜歡一些懂事、聰明的孩子，他們開朗健談，喜歡和老師分享他們的一切，這樣的孩子自然會得到老師的關注。另外，我也比較關注特別淘氣的孩子，在最大程度的給他們規範行為，讓他們養成良好的習慣。我會更加關注成績不太好的學生，會給他們更多的幫助。所以每一個孩子在我這里都是一視同仁的，所有的孩子都是公平的。孩子坐在第幾排基本上是由他的身高決定的，而且老師也會因為照顧孩子們的眼楮經常給他們調換座位。根本不會出現老師不喜歡誰就把誰扔到最後一排，靠塞紅包才讓孩子往前坐更是無稽之談。每個孩子都是獨特的，不是每個孩子都適合當班長，學校就是個小社會，每個孩子都會按照他自己的性格特點找到適合自己的位置。如果你給老師塞個紅包就讓你家孩子當班長，那樣做是對我最大的侮辱。我衷心地希望我們班級的家長能給予我工作上的支持，配合我共同教育好孩子，讓我能堂堂正正做一名學生心目中的好老師！”

    我的微信一發出，班級群真是贊美聲接連不斷，有的家長發自肺腑地說︰“在教師的人格魅力不斷扭曲的今天，能夠看到您這樣坦坦蕩蕩的教師，真是不易呀！孩子有您教育，我會放一百個心的！”有的家長說︰“做事看人品。我們本以為現在的老師都認錢，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表都成為了虛有名詞，然而，您今天的舉動讓我們從心里佩服！您為教師抹去了塵埃。您是真正的人民教師！”……

    看到微信群里家長的一個個高度評價和不斷地贊美，我陷入了沉思……