每天，铁蛋都在我耳边“哇啦哇啦”地广播，如果哪一天铁蛋广播电台没节目，会觉得缺点啥。

    铁蛋真是一位热情的主播，追着我广播，我在忙的时候，难免应付。有时在不容错过的情节处，铁蛋会要求听众盯着他的眼睛，情急之下会干脆掰过听众的头，四目相对，以确保收听效果。听众真的不好当啊，呵呵。

    铁蛋广播电台主要有以下几个节目：同学趣事、老师趣事、课间娱乐、学校新闻、宇宙星球、地球探秘、百科知识等等。铁蛋还真是有感染力的主播，讲到学校趣事时，自己笑得翻天覆地，听众也跟着呵呵傻笑着：同学老师都这么可爱呀！铁蛋也难免发点感慨：

    “不上学就不能这么快乐了。”

    虽然他不太爱写作业。

    天天都能快乐上学，还真不是容易的事。有很多孩子一提到学校就愁眉苦脸呢。

    铁蛋和同学们都目光远大，放眼宇宙，他们是宇宙之子，对各个星球了如指掌，玩游戏都是以宇宙为背景。不像我们大人整天把自己置于狭小的空间里，关注眼前利益。

    我年纪大了，记忆力减退，虽然铁蛋屡次广播星球的事，我还是搞不清楚，实际上是内心不重视：那些不着边际的星球和我有什么关系？为此铁蛋很不满：为什么你老是记不住？铁蛋和星球的关系可不一般，他画了星球图，还多次到天文馆参学（他可不是看热闹，是真学！）还常常“深情”地仰望天空，寻找他的星星。在我们看来，那些分外遥远的星球，却离孩子们很近，近得就像他们的伙伴。

    铁蛋广播的百科知识内容也很丰富，也不知道是什么时候，铁蛋知道了那么多知识。他们经常考我：“妈妈，你知道……是怎么回事吗？……是由什么构成的吗？”

    我通常回答不知道，铁蛋会不屑地说：“连这都不知道。”

    然后就开讲了，抑扬顿挫地、煞有介事地，那事态有点像“百家讲坛”。

    “铁蛋讲堂”，还挺有特色的，我在这打点儿小广告。除了知识类的内容，铁蛋还开了奥数课。每周日铁蛋补完奥数课，就给我讲，像有瘾似的，为此我还为铁蛋老师准备了小黑板和粉笔。他模仿着奥数老师的声调，讲得特别认真，活像奥数老师附了体。我虽然佩服铁蛋，但也很受罪。因为我本来数学就差，奥数又不是一般的数学，太伤脑筋了，我已经没剩几根脑筋了，还是省着点用为好。铁蛋讲完后，我总是装懂：“明白了，明白了。”

    铁蛋审视着我说：“我看你没听懂”。

    我问：“你怎么知道的？”

    “你这种人是不容易懂的。”

    这还不是最糟的，我最怕他给我出题，当然，我也会反抗：

    “太难了，我不会做。”

    他为了过当老师的瘾，只好迁就我：

    “这还难？别走，给你出点简单的吧。”

    我还是想为自己辩护，除去数学不好、知识贫乏之外，我应该算是一个合格的家长。我注意发现孩子的潜质，比如铁蛋喜欢数学，我就投其所好送他学奥数。

    这就是铁蛋广播电台的基本情况。