樊花点点头说，对！要给学生一杯水，老师自己得要有一桶水。我们这些准教师看来不认真学习好本领是不行了。

    谢老师看见樊花对这个话题兴趣浓厚，她劲头也来了，她笑道，当老师最尴尬的是学生请教的问题被卡住，最担心的是上课时急得浑身大汗满脸通红。

    那是，那是。樊花说，经过二周来的随堂听课，我感觉到你们上课很从容，也随意，又能抓住课文重点启发教学。我真担心到我试讲时把课搞砸了。

    我想应该不会。因为你说话思路清晰，逻辑性强，不会搞砸的。谢老师停了一下笑道，其实，搞砸了也不要紧，实习嘛，学习当教师，主要的是在实习中学本领，取长补短，要不，把自己的不足带到教学岗位上就麻烦了。

    你的教学经验还是蛮丰富的。樊花说。

    这是靠积累，靠实践。谢老师说，我也曾尴尬过。谁都要经历一个成长的过程。

    有对象了吗？樊花问。

    谢老师摇摇头说，还没有。

    当学生的时候，交过男朋友吗？

    交过，而且还不是一般的交往。谢老师晶亮的眼睛暗淡下来了，她叹了口气说，毕业后分手了，天各一方，渐渐的也就淡忘了。至今，没再联系过。

    你觉得大学生谈恋爱现实吗？

    不现实。谢老师的思维似乎已经飞回到那个学生年代，她的目光越过窗户投到蓝天里。她缓缓地说，大学生恋爱注重于情感的愉悦，其实要成立一个家庭，只靠情感支撑是不够的。

    成功率多少呢？

    百分之五吧。

    这么少？

    也许还算多呢。

    双向选择，在一起的机率增多，成功率会不会增高？

    谢摇摇头说，不会的，在学校里，恋爱对象的选择空间受到限制，走上社会后，选择空间大得让人眼花缭乱，有了对比以后，选择自己的伴侣就不仅仅是情感能左右得了的，还有经济状况、性格、爱好，甚至人生观、价值观等。

    这么复杂呀？

    当然。谢老师笑道，你交男朋友了吗？

    樊花点点头说，交了。

    看你忧虑的，不顺心吧？谢老师说，别看得过重，就当同学友情看待就行了。现实一点，等毕业参加工作了再考虑。其实，眼下的大学生开放多了，报上不是报道，大学生解禁，可以校外租房、可以结婚吗？

    樊花点点头说，这样做弊多利少。

    把主要责任都推给学生了，只要学生本身适当处理好自身的问题，我看也没什么。**的时代已经过去了。谢老师说，给你介绍一个现实的，上回你见过的，我的表哥怎么样？

    樊花怔住了，她想不到谢老师会向她提出这事，她结结巴巴地说，这，这太那个了吧？

    怎么太那个？不现实是吗？谢老师说，不就是多一个选择吗？

    实习结束后天各一方，还不跟校园爱情一样肥皂泡？

    就是不一样！你可以来我们学校或者附近学校任教呀，我表哥可以给教育局打份报告。

    不现实，樊花摇摇头说，不可能！

    你也学乖啦？谢老师笑道，其实，婚姻是讲究缘份的，有缘自然来，无缘对面不相逢。

    樊花叹了一口气，摇摇头笑了，问道，这个村子好象男人很少？

    谢老师叹息道，不是少，而是出外打工去了，留下了女人、老人和小孩。

    哦，这样学校的管理就困难多了。樊花说。

    不单是学校管理出问题，家庭也容易出问题。谢老师说，那些出外打工的男人，在外面有了女人，就回来闹离婚，有的已经在外面和别的女人生有小孩，回来离婚不了，有的几年不回家，家里的老人、小孩都不管。