小說以改革開放前後40年為大敘事背景，從人性和文化角度透視愛恨情仇，展現了不同情境下人性、獸性嬗變軌跡，揭示社會文明進程中價值觀轉變對人性善惡轉化所起的作用。 沿著胡剛從兵團返京謀生、困頓離婚、承包創業主線，不僅領略其前妻李秋霞果敢機敏善良..

這是由三個七歲孩子打響的家庭保衛戰。七歲男孩陳晨、陳浩和七歲女孩張子涵同年同月同日生，並且在一個學前班讀書。陳晨和張子涵青梅竹馬，作為陳晨“晚輩”的陳浩也愛戀著張子涵，成了陳晨的“情敵”。原本三個孩子可以快樂地成長，但是家庭的變故改變了他們的..

十八歲的新葉進了洞房。她歡天喜地笑著，看著自己身上的紅衣裳。三十六歲的新郎也笑著，用一只眼楮看著自己的媳婦。雖然有點神經，但長得很漂亮，皮膚又白。再說，又不經常犯病，有個男人就好了。新葉的娘和爹都這樣說。這倒是真的。

十歲的樂樂突然不吃零食了，連奶奶家好一點兒的菜也不吃，眼看一天天瘦下來，可把一家大人急壞了……

本書介紹的是學者、杰出書畫大家余新志的傳奇的一生。余新志，1941年農歷9月15日生于四川樂山，現居北京，成吉思汗黃金家族後裔。為國際書畫家協會常務主席，中國沫若書畫院終身院長，國家一級美術師、教授，中國陶行知教育基金會藝術總監、藝委會副主..

教育本是“載夢之舟”，承載學子之夢、家長之夢、民族之夢；教育，應該讓所有受教育者，真正理解自己的使命，因每個人使命不同，所以教育必須是促成所有人完成自己使命的動力，這就要求教育首先應該是教育工作者完成自己使命的最佳舞台。然而所有這些，都依賴..